Ответ педагога-психолога: Здравствуйте, Нина. Итак, для начала ответьте себе на вопрос: зачем он должен читать? Чего Вы хотите этим добиться? Ответьте честно, без прикрас и Вы увидите, что это Ваша потребность, а не Вашего ребенка. Вот поэтому он и не читает. Ему это просто не нужно. Когда ему нужно было ходить, он сделал все, чтобы этому научиться. Потом стало нужным говорить. Он и это сделал. А сейчас зачем? Во всем должна быть мотивация.
Единственное, что Вы делаете – это создаете стрессовую ситуацию для ребенка. Ваш ребенок видит, что Вы волнуетесь, начинает волноваться сам и, конечно, избегает этого стресса вновь. Так ли важно читать с четырех лет? Неужели психологическое здоровье для Вас не в приоритете? Вы – любящая мама, поймите, всему свое время. Ваш ребенок не отстает от норм развития, просто расслабьтесь.
К вопросу о том, как научить читать. У Вас всего один здоровый и гармоничный путь: покажите на своем примере. Просто читайте, смейтесь, плачьте над книгами, любите книги. Ваш ребенок это увидит и проявит интерес самостоятельно. Пусть книга для него станет естественной потребностью в знаниях, а не требованием мамы. И никакого негатива и принуждения к чтению быть не должно. Согласитесь, Вы тоже избегаете таких ситуаций, вот и Ваш ребенок поступает также. Он защищается. У Вас еще много времени, подарите ребенку чувство безопасности в этом вопросе и ему самому захочется взять книгу в руки.
И может так случиться, что любви к литературе так и не возникнет. Это его право. Перед Вами новый человек со своими потребностями, желаниями, он вправе выбирать. Полюбите его таким, каков он есть и вне зависимости от его навыков и умений. Поверьте, любовь и принятие – это самое важное, что может подарить мама и чему может научить.
С уважением, Зяблицкая Ольга, педагог-психолог ОГБУ ДО «МОСТ»
